Участие в профориентационном проекте «Билет в будущее» помогает кубанским выпускникам сделать осознанный и взвешенный выбор профессии. По результатам исследования более 46% одиннадцатиклассников региона к завершению учебного года уверенно определились с будущей специальностью. Доля существенно выше среднероссийских показателей и говорит об эффективности профориентационной работы в регионе. Так, выпускники школы № 26 ст. Ереминской Лабинского района благодаря участию в проекте «Билет в будущее», посещению профориентационной выставки в парке «Россия — моя история» и различным профпробам не только выбрали будущую профессию, но и учреждение СПО, где ее можно получить. Сулейманов Данил поступил в Армавирский техникум технологии и сервиса на специальность «Защита в чрезвычайных ситуациях», а Иванова Вероника стала студенткой филиала Анапского индустриального техникума в поселке Мостовском и изучает правоохранительную деятельность. Теперь ребята делятся своим опытом с девятиклассниками, рассказывают им о проекте и учебе в техникуме. В течение года школьники также проходят диагностики, посещают экскурсии на производства, участвуют в ярмарках профессий и днях открытых дверей. Помощь и сопровождение наставников проекта помогают ребятам раскрыть свои сильные стороны и получить реальное представление о разных специальностях и профессиях, наиболее востребованных в регионе.

Напомним: Региональным оператором проекта «Билет в будущее» на Кубани является «Школа «Поколение» Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Призма», а основной площадкой для проведения выставки-практикума «Лаборатория будущего» и профессиональных проб является Исторический парк «Россия – моя история» в Краснодаре.

МБОУООШ №9 является участником федерального проекта «Билет в будущее» по ранней профессиональной ориентации учащихся 6−11-х классов, который в 2019 году был предложен президентом России Владимиром Владимировичем Путиным.
Федеральный проект «Билет в будущее» является одним из ключевых проектов по ранней профориентации обучающихся 6-11-х классов, который, в свою очередь, выступает одним из инструментов реализации профминимума.
Результаты профориентации и построения молодым человеком своего профессионального пути связаны не только с его успешной самореализацией, но и с его вкладом в экономическое развитие Кубани, страны в целом.